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	<title>Comments on: Galería de experiencias: Ciberperiodismo juvenil</title>
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	<description>más TIC para echar un cable</description>
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		<title>By: 10 medios ciudadanos pensados para los jóvenes &#8211; Periodismo Ciudadano</title>
		<link>http://www.masticable.org/2010/02/05/galeria-de-experiencias-ciberperiodismo-juvenil/comment-page-1/#comment-493</link>
		<dc:creator>10 medios ciudadanos pensados para los jóvenes &#8211; Periodismo Ciudadano</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 14 Oct 2010 07:36:58 +0000</pubDate>
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		<description>[...] ciudadano juvenil en España: Cibercorresponsales.org. Y los proyecto incluídos en: &#8220;galeria de experiencias de ciberperiodismo juvenil&#8221; de [...]</description>
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		<title>By: la broma &#187; Blog Archive &#187; El briefing y el prototipo de Cibercorresponsales</title>
		<link>http://www.masticable.org/2010/02/05/galeria-de-experiencias-ciberperiodismo-juvenil/comment-page-1/#comment-258</link>
		<dc:creator>la broma &#187; Blog Archive &#187; El briefing y el prototipo de Cibercorresponsales</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 21 May 2010 09:02:18 +0000</pubDate>
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		<description>[...]  [...]</description>
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		<title>By: Pilar</title>
		<link>http://www.masticable.org/2010/02/05/galeria-de-experiencias-ciberperiodismo-juvenil/comment-page-1/#comment-123</link>
		<dc:creator>Pilar</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 06 Feb 2010 20:59:49 +0000</pubDate>
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		<description>Hola, Olga:
Me parece muy interesante la pregunta que planteas al final,y la verdad es que la mayoría de las experiencias, lo digo porque he participado de ellas, tienen un marcado interés empresarial.Son proyectos didácticos desarrollados con recursos de los medios de comunicación cuyo fin último  es entrar en las escuelas para crear futuros clientes.Es una publicidad que les sale muy barata, y edulcorada con planes de formación del profesorado.
El primer proyecto digital de comunicación participativa que hice fue un foro abierto con 70 alumnas y alumnos , adinistrado conjuntamente por tres alumnos y yo, y el problema que se plantea es la protección de datos, y naturalmente, la responsabilidad civil de l profesora, en este caso, yo, si hubiera existido algún problema.

El curso pasado, decidí  hacer  el Xornal Pachamama en el que están registrados  actualmente 150 alumnas y alumnos de 3º y de 4º de  ESO, en  Climántica, una web patrocinada por la consellería de medioambiente de la Xunta de Galicia,único recurso público en Galicia, porque la herramienta era mejor que en las anteriores (Prensa escuela, El pais de los estudiante)y siguen existiendo condicionantes , por ejemplo en los contenidos. tienen que ser con los estereotipos mediambientales etec..Es verdad que yo no lo respeto, ni creoq ue tenga que hacerlo, porque al final, es un derecho de los profesores disponer de webs seguras y con recursos, y de hecho no hay casi nada.
Tampoco tengo nada claro que existan reivindicaciones del profesorado en Secundaria para disponer de medios y recursos que hagan posible experiencias de periodismo ciudadano y de democracia participativa. Un saludo</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hola, Olga:<br />
Me parece muy interesante la pregunta que planteas al final,y la verdad es que la mayoría de las experiencias, lo digo porque he participado de ellas, tienen un marcado interés empresarial.Son proyectos didácticos desarrollados con recursos de los medios de comunicación cuyo fin último  es entrar en las escuelas para crear futuros clientes.Es una publicidad que les sale muy barata, y edulcorada con planes de formación del profesorado.<br />
El primer proyecto digital de comunicación participativa que hice fue un foro abierto con 70 alumnas y alumnos , adinistrado conjuntamente por tres alumnos y yo, y el problema que se plantea es la protección de datos, y naturalmente, la responsabilidad civil de l profesora, en este caso, yo, si hubiera existido algún problema.</p>
<p>El curso pasado, decidí  hacer  el Xornal Pachamama en el que están registrados  actualmente 150 alumnas y alumnos de 3º y de 4º de  ESO, en  Climántica, una web patrocinada por la consellería de medioambiente de la Xunta de Galicia,único recurso público en Galicia, porque la herramienta era mejor que en las anteriores (Prensa escuela, El pais de los estudiante)y siguen existiendo condicionantes , por ejemplo en los contenidos. tienen que ser con los estereotipos mediambientales etec..Es verdad que yo no lo respeto, ni creoq ue tenga que hacerlo, porque al final, es un derecho de los profesores disponer de webs seguras y con recursos, y de hecho no hay casi nada.<br />
Tampoco tengo nada claro que existan reivindicaciones del profesorado en Secundaria para disponer de medios y recursos que hagan posible experiencias de periodismo ciudadano y de democracia participativa. Un saludo</p>
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		<title>By: TEMÁTICAS :: Comunicación :: Pilar Mingote &#187; Ciberperiodismo juvenil</title>
		<link>http://www.masticable.org/2010/02/05/galeria-de-experiencias-ciberperiodismo-juvenil/comment-page-1/#comment-122</link>
		<dc:creator>TEMÁTICAS :: Comunicación :: Pilar Mingote &#187; Ciberperiodismo juvenil</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 06 Feb 2010 09:24:13 +0000</pubDate>
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		<description>[...] en Masticable el estudio de Olga Berrios sobre experiencias de ciberperiodismo.Y es muy agradable ver en este [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] en Masticable el estudio de Olga Berrios sobre experiencias de ciberperiodismo.Y es muy agradable ver en este [...]</p>
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