masticable

• ¿Qué es “retuitear”?
• ¿Reenvías muchas cosas por internet?
• ¿Cómo seleccionas las cosas que reenvías a tus contactos?
• ¿Se cotillea mucho en internet?
• ¿Cuántas cosas reenvías por internet y cuántas cosas que envías son originales tuyas? ¿Es una proporción que te parece adecuada?
• ¿Crees que en internet la gente es creativa o más bien copia a las y los demás? Piensa o busca ejemplos de ambas cosas

Viñeta de Mauro Entrialgo en su blog Plétora de piñatas .

El Caparazón, blog de Dolors Reig.

Traducción casera y negritas propias del artículo What Digital Tech Can Do For Activists: The Short Answer de Mary Joyce:

¿Qué hace la tecnología digital en la actualidad para las y los activistas? La respuesta a esta pregunta habitualmente vuelve en forma de un listado largo de herramientas y un recuento de varios estudios de casos. Pero, ¿y si miramos a esas herramientas y casos en las similitudes que reúnen y enfocan? ¿Podríamos condensar todos los usos de la tecnología digital en unas pocas funciones clave? (…)

Aquí hay unas listas de las que pienso que son las mejores tipologías funcionales. Luego me interesaría escuchar lo que pensáis de ellas.

La primera, de 2008, es de la Quick ‘n Easy Guide to Online Advocacy elaborada por la organización de capacitación info-activista Tactical Technology Collective:

1. Movilizar y coordinar
2. Documentar y visualizar
3. Informar y comunicar
4. Eludir y acceder*

La segunda es del capítulo de Anastasia Kavada en “Activism Transforms Digital: The Social Movement Perspective”, que comienza en la página 101 del libro Digital Activism Decoded (PDF).

1. Acceder y descubrir información
2. Difundir información e informar desde las calles
3. Coordinar y tomar decisiones
4. Construir solidaridad y un sentido de la identidad colectiva

La tercera, que se limita a los medios sociales, es de la introducción (PDF) de Beth Kanter y Allison Fine al nuevo libro The Networked Nonprofit:

1. Iniciadores de conversaciones como blogs, YouTube y Twitter
2. Herramientas de colaboración incluidas wikis y grupos de Google
3. Constructores de red como sitios de conexión entre contactos como Facebook, MySpace y Twitter

La cuarta es mía. Todavía está en construcción:

1. Registrar: codificar información en un formato digital
2. Revelar: publicar si no difundir información
3. Proteger: limitar el acceso a información
4. Procesar: refinar información en bruto en un formato útil conectándola o agrupándola con otra información
5. Co-crear: colaborar para generar un producto online u offline
6. Agregar: reunir información, recursos o gente

(…) ¿Qué te parecen estas listas? ¿Hay alguna perfecta? ¿Cómo se podrían remezclar?

* = Eludir bloqueo de contenidos y acceder a internet de forma segura.

Foto: Carissa cc en flickr

• Levantar la ceja, lectura crítica. Convertirte en autora, de repente, puede hacer que sientas cierta responsabilidad. Un poco más: como lectora, como comentarista, como emisora. Puede que prestes mayor atención a la información que te llegue, a la que transmites. La información es un paso previo para ejercer la ciudadanía, para participar
• Escuchar lo pequeño. Quizá debería haber escrito “lo empequeñecido”, “lo invisibilizado”, “lo silenciado”. Se suele subrayar mucho que, con las herramientas de internet, se puede amplificar la voz. Pero no se habla tanto de escuchar otras voces
• Salir a la calle. Me interesan mucho los blogs urbanos, los callejeros, al pie del asfalto, el campo, enganchados a la vida
• Algo cercano. Horizontalizar la conversación, llegar a dialogar de otra forma con instituciones y figuras
• Un poco puente entre diferentes. Blogs que consiguen contarle a alguien cosas que no conocían, realidades e injusticias sobre las personas sin hogar, las mujeres explotadas, la violación de los derechos humanos en Gaza, el desarrollo de tecnología apropiada en México o las iniciativas artivistas en Europa
• Estar a gusto. Encontrar un espacio cómodo (que no acomodado), divertido, interesante, motivador
• Conectar. Experimentar la fuerza de los lazos débiles, las relaciones que se desarrollan y que aportan motivación, recursos, intercambio, matices, afinidad, sorpresa…
• Seleccionar. Apago la TV. Cierro Yahoo. Puedo pasar más fácilmente de canal. Puedo evitar la mierda mucho mejor. Puedo engancharme a gente que me tiene fascinada por su capacidad de localizar contenidos valiosos
• Plantearse cosas, diálogo interior. Me interesa que los blogs no me dejen siempre tranquila, sentada, satisfecha. Me interesa los que plantean preguntas, los que incomodan con sus denuncias, los que han conseguido abrirme la mente
• Y ese… ¡mira! Ese descubrir algo y señalarlo, compartirlo a la gente, como diciendo ¡mira qué chulo!

En los últimos años, ciudadanas de todo el mundo se han interesado cada vez más en el uso de las tecnologías digitales, móviles y dispositivos conectados a internet, por ejemplo, y en su aplicación para el cambio político y las campañas sociales.

Estas prácticas, a las que Mary Joyce denomina “activismo digital”, han ido conociéndose por repotajes de periodistas, diseccionadas por blogueras y ávidamente estudiadas por estudiantes, activistas y entusiastas que desan entender y replicar las tácticas más efectivas.

En nuestros esfuerzos por entender el activismo digital, sin embargo, demasiado a menudo se nos obsequia con anécdotas y casos de estudio: cuentos de campañas políticas, como la de Barack Obama, que usó una red social para movilizar voluntariado; historias inspiradoras desde Irán o Moldavia sobre ciudadanas emitiendo vídeos desde móviles en YouTube o aportando actualizaciones de las protestas en Twitter.

Las anécdotas son reportadas, alabadas, engrandecidas y criticadas. A veces las lecciones y buenas prácticas que se extraen se pueden aplicar a otras campañas. El campo, sin embargo, permanece fragmentado.

Si nos centramos en las anécdotas, nunca entenderemos realmente el activismo digital porque el uso y relevancia de las herramientas digitales y sus tácticas están constantemente cambiando.

Mary Joyce en Digital Activism Decoded (pdf).

Dibujo: Arroz con nori, cc en flickr

Habitualmente suelen encontrarse muchos términos relacionados con la denuncia y la movilización a través de las tecnologías de la información y la comunicación.

He aquí algunos:

• Activismo digital
• Ciberactivismo
• Organización online
• Activismo online
• Activismo virtual
• e-Activismo
• Infoactivismo

Ahora apunto algunas ideas para el debate y descarte de las anteriores:

• ¿Utilizáis algún término de los anteriores para referiros a la formación en herramientas de internet y otras tecnologías?
• El eterno debate voluntariado versus activismo
• Podemos referirnos a internet, pero también otras tecnologías como los móviles
• Electrónicos también eran otros dispositivos previos a las herramientas de internet y tecnología móvil
• Virtual, según el diccionario, significa “que tiene existencia aparente y no real”

Foto: words as skin, cc en flickr

Los colores de la violencia, una de las famosas fotos de Toscani

Leo este fragmento de una entrevista a Toscani en Inicios:

No se llega al arte a través de la tecnología, sino al contrario. Es una cuestión de secuencia. No se trata de que la tecnología, de repente, transforme al artista, sino de que éste presente sus visiones, sus sueños, a través de diferentes tecnologías. Mi trabajo de fotógrafo, por ejemplo, ahora es electrónico y eso no cambia nada.

Pero sí hay un gran problema de secuencia. ¿De qué se alimenta la tecnología? Creo que deberíamos hacer una Campus Party donde no se enseñe tecnología, sino la emotividad, la capacidad de sorprender y emocionar. No debe entenderse esto como una crítica, sino como un problema. Es como si en un carromato el carro fuese por delante de los caballos y eso le impidiese avanzar.

Quizá parezca no tener mucho que ver en un principio con lo que hablamos aquí. Él se refiere al arte + tecnología, nosotras al activismo + tecnología. Pero sí la tiene. Totalmente. Y nosotras le damos vueltas cada día.

A menudo caemos en el error de hablar sólo de blogs, RSS y aparatos sofisticados. Pero son una herramienta. Muy poderosa, sí. Pero lo primero es emocionar, tocar, cambiar el chip comunicativo, irritarse, indignarse, denunciar.

No hacemos tecnología, amigas. No sólo. Queremos reflexionar, colaborar y transformar… usando la tecnología y más cosas.

Fuente de la foto