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	<title>masticable &#187; Lecturas</title>
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	<description>más TIC para echar un cable</description>
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		<title>El ciberbullying es un problema serio, ¿pero es una epidemia?</title>
		<link>http://www.masticable.org/2012/01/21/el-ciberbullying-es-un-problema-serio-pero-es-una-epidemia/</link>
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		<pubDate>Sat, 21 Jan 2012 08:43:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Olways</dc:creator>
				<category><![CDATA[Lecturas]]></category>
		<category><![CDATA[ciberbullying]]></category>
		<category><![CDATA[Jóvenes]]></category>

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		<description><![CDATA[Muy interesante el artículo de Larry Magid: &#8220;Los datos no muestran que el sea una epidemia&#8221; &#8220;Los grupos de alto riesgo son jóvenes LGTB: gays, lesbianas, bisexuales y transgénero&#8221; &#8220;Exagerar puede incrementar los riesgos: puede hacer parecer que el ciberbullying es normal&#8221;]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Muy interesante el <a href="http://www.huffingtonpost.com/larry-magid/cyberbullying-is-a-seriou_b_967310.html">artículo de Larry Magid:</a></p>
<ul>
<li>&#8220;Los datos no muestran que el sea una epidemia&#8221;</li>
<li>&#8220;Los grupos de alto riesgo son jóvenes LGTB: gays, lesbianas, bisexuales y transgénero&#8221;</li>
<li>&#8220;Exagerar puede incrementar los riesgos: puede hacer parecer que el ciberbullying es normal&#8221;</li>
</ul>
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		<title>Vídeo: una explicación sencilla del software libre</title>
		<link>http://www.masticable.org/2011/10/09/video-una-explicacion-sencilla-del-software-libre/</link>
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		<pubDate>Sun, 09 Oct 2011 08:35:33 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Olways</dc:creator>
				<category><![CDATA[Lecturas]]></category>
		<category><![CDATA[Software libre]]></category>
		<category><![CDATA[vídeo]]></category>

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		<description><![CDATA[]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><iframe width="480" height="360" src="http://www.youtube.com/embed/FvLJ2JotttM" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></p>
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		<title>Botón &#8220;Importante&#8221; vs botón &#8220;Me gusta&#8221;</title>
		<link>http://www.masticable.org/2011/08/26/boton-importante-vs-boton-me-gusta/</link>
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		<pubDate>Fri, 26 Aug 2011 12:28:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Olways</dc:creator>
				<category><![CDATA[Lecturas]]></category>
		<category><![CDATA[eli pariser]]></category>
		<category><![CDATA[facebook]]></category>
		<category><![CDATA[Redes sociales]]></category>
		<category><![CDATA[ruido]]></category>

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		<description><![CDATA[Tal vez Facebook debería tener un botón de Importante además del de Me gusta. De tal forma que el tema Genocidio en Darfur pueda tener la misma visibilidad que He hecho una tarta. Eli Pariser en El País]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<blockquote><p>Tal vez Facebook debería tener un botón de Importante además del de Me gusta. De tal forma que el tema Genocidio en Darfur pueda tener la misma visibilidad que He hecho una tarta.</p></blockquote>
<p>Eli Pariser <a href="http://www.elpais.com/articulo/sociedad/Red/le/adoctrina/propio/credo/usted/deja/elpepisoc/20110821elpepisoc_1/Tes">en El País</a></p>
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		<title>&#8220;Comunicar para transformar, transformar para comunicar&#8221;</title>
		<link>http://www.masticable.org/2011/08/25/%e2%80%9cla-accion-es-el-mejor-medio-de-comunicacion-del-que-dispone-un-movimiento-social-para-transmitir-su-proyecto-al-conjunto-de-la-sociedad%e2%80%9d/</link>
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		<pubDate>Thu, 25 Aug 2011 21:18:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>FelipeGiner</dc:creator>
				<category><![CDATA[Lecturas]]></category>

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		<description><![CDATA[“La acción es el mejor medio de comunicación del que dispone un movimiento social para transmitir su proyecto al conjunto de la sociedad” Desgranando el último libro de Víctor Marí &#8220;Comunicar para transformar, transformar para comunicar&#8221; me apetece compartir algunas notas correspondientes al capítulo dedicado a los Nuevos Movimientos Sociales y a su relación con [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<blockquote><p>“La acción es el mejor medio de comunicación del que dispone un movimiento social para transmitir su proyecto al conjunto de la sociedad”</p></blockquote>
<p>Desgranando el último libro de Víctor Marí <a href="http://www.observatoriociudadaniadigital.org/publicaciones/90-publicaciones/582-comunicar-para-transformar-transformar-para-comunicar.html">&#8220;Comunicar para transformar, transformar para comunicar&#8221;</a> me apetece compartir algunas notas correspondientes al capítulo dedicado a los <em>Nuevos Movimientos Sociales</em> y a su relación con las Tecnologías de la Comunicación y la Información.</p>
<blockquote><p><strong>Nuevos Movimientos Sociales en la Era de la Información</strong><br />
Rasgos:<br />
•    La información se convierte en una fuente de productividad y de poder.<br />
•    Los NMS desencadenan una “batalla” con las fuerzas hegemónicas por el control y el cambio de los <strong>códigos desde los que interpretar y dar sentido a la realidad. Hay una pelea por la in-formación </strong>(en el sentido de dar forma a la realidad) En un periodo histórico en el que el poder del pensamiento único es una manifestación del dominio de las fuerzas del mercado sobre el espacio de la comunicación, los NMS y sus redes de comunicación libran una batalla con estas fuerzas por in-formar la realidad desde unos códigos alternativos.<br />
•    Pero estos NMS que asumen tareas informativas y comunicativas están haciendo mucho más complejo y profundo que transmitir mensajes: están realizando una tarea cultural.  ¿De qué modo?<br />
o    Mediante la propuesta de<strong> nuevos marcos desde los que comprender y dar sentido a la realidad.</strong><br />
o    Con la sugerencia de <strong>nuevos modelos de relación y de interacción</strong> (entre unos sujetos y otros, entre el sujeto y la realidad y entre el sujeto y sí mismo).<br />
o    Creando el caldo de cultivo que , desde una instancia pre-política, sirva de cimiento para<strong> nuevos proyectos emancipadores.<br />
</strong></p>
<p><strong>Organizaciones sociales y TIC</strong></p>
<p>Se espera que las TIC resuelvan problemas cuyo epicentro está en el plano organizativo, cultural o económico, y no en el tecnocomunicativo:<br />
•    Las TiC tienen un potencial para el trabajo en red, pero <strong>este potencial es desaprovechado si la estructura organizativa de una entidad es de tipo jerárquico (problema organizativo)</strong><br />
•    Las TIC son unas herramientas utilizadas intensamente por los sectores más jóvenes y dinámicos de la sociedad, pero no podemos olvidarnos de que esta conexión entre tecnologías y perfiles de población <strong>tiene que ver también con la activación de ciertos códigos de comunicación y relación, que no son inherentes a los dispositivos tecnológicos</strong>. Estos códigos no se activan automáticamente con la simple utilización de las herramientas, hay que pensarlos (<strong>problema cultura</strong>l)<br />
•    Las TIC crean y, a su vez, pueden permitir superar la Brecha Digital, pero no basta con aplicar políticas de extensión de las tecnologías para terminar con las desigualdades sociales. Hace falta incluir los proyectos para reducir la Brecha Digital en el contexto más amplio de las políticas sociales por la reducción de la desigualdad social (<strong>problema económico</strong>).</p></blockquote>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.observatoriociudadaniadigital.org/images/stories/portada_libro_popular_2011.png"><img class="aligncenter size-full wp-image-3065" title="imagen_Comunicarparatransformar.gif" src="http://www.masticable.org/wp-content/uploads/2011/08/imagen_Comunicarparatransformar.gif.jpg" alt="imagen_Comunicarparatransformar.gif" width="535" height="450" /></a></p>
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		</item>
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		<title>Vídeo: &#8220;A real person, a lot like you&#8221;</title>
		<link>http://www.masticable.org/2011/08/23/video-a-real-person-a-lot-like-you/</link>
		<comments>http://www.masticable.org/2011/08/23/video-a-real-person-a-lot-like-you/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 23 Aug 2011 08:38:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Olways</dc:creator>
				<category><![CDATA[Lecturas]]></category>
		<category><![CDATA[actitud]]></category>
		<category><![CDATA[comportamiento]]></category>
		<category><![CDATA[inglés]]></category>
		<category><![CDATA[internet]]></category>
		<category><![CDATA[vídeo]]></category>

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		<description><![CDATA[visto en menores en las tic]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><iframe width="560" height="345" src="http://www.youtube.com/embed/cfwwHa-7Ux8" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></p>
<p><a href="http://menoresenlastic.fundacionctic.org/2011/08/22/que-los-ordenadores-no-oculten-a-las-personas-una-imagen-y-un-video/">visto en menores en las tic</a></p>
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		<title>Vídeo-charla: Cambiando paradigmas</title>
		<link>http://www.masticable.org/2011/08/07/video-charla-cambiando-paradigmas/</link>
		<comments>http://www.masticable.org/2011/08/07/video-charla-cambiando-paradigmas/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 07 Aug 2011 12:39:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Olways</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Déficit de atención, educación, creatividad, pensamiento divergente y medios de comunicación. ¿Cómo cambiar nuestra forma de pensar? Una charla de Ken Robinson.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Déficit de atención, educación, creatividad, pensamiento divergente y medios de comunicación. ¿Cómo cambiar nuestra forma de pensar? Una charla de Ken Robinson.</p>
<p><iframe width="560" height="349" src="http://www.youtube.com/embed/Z78aaeJR8no" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></p>
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		<title>Habilidades para la enseñanza 2.0</title>
		<link>http://www.masticable.org/2011/08/02/habilidades-para-la-ensenanza-2-0/</link>
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		<pubDate>Tue, 02 Aug 2011 17:07:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>NeydaC</dc:creator>
				<category><![CDATA[Lecturas]]></category>
		<category><![CDATA[aprendizaje]]></category>
		<category><![CDATA[e-competencias]]></category>

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		<description><![CDATA[Escuchando ando esta charlita-presentación de Cristóbal Cobo sobre e-competencias.  Es de 2009 pero sigue siendo actual y muy interesante. De la media hora que dura, quiero rescatar y compartir esta slide que habla de las habilidades a tomar en cuenta para el aprendizaje 2.0. Cristóbal habla de profesores y profesoras, pero vamos, creo que se [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Escuchando ando <a title="Va a la presentación con audio en slideshare" href="http://www.slideshare.net/cristobalcobo/competencias-docentes-1146074" target="_self">esta charlita-presentación</a> de <a title="www.e-rgonomic.blogspot.com" href="http://e-rgonomic.blogspot.com/" target="_self">Cristóbal Cobo</a> sobre <strong>e-competencias</strong>.  Es de 2009 pero sigue siendo actual y muy interesante.</p>
<p>De la media hora que dura, quiero rescatar y compartir esta <strong>slide </strong>que habla de las <strong>habilidades a tomar en cuenta para el aprendizaje 2.0. </strong></p>
<p>Cristóbal habla de profesores y profesoras, pero vamos, creo que se aplica a toda aquella persona que de alguna manera, facilitamos (bien por trabajo, vocación y/o voluntariado) el <strong>aprendizaje en el siglo XXI.</strong></p>
<p style="text-align: center;"><strong><a rel="attachment wp-att-2946" href="http://www.masticable.org/2011/08/02/habilidades-para-la-ensenanza-2-0/pantallazo-editado/"><img class="size-medium wp-image-2946 aligncenter" title="Slide de la conferencia &quot;e-competencias para docentes&quot;" src="http://www.masticable.org/wp-content/uploads/2011/08/Pantallazo-editado-300x221.png" alt="Slide de la conferencia &quot;e-competencias para docentes&quot;" width="273" height="202" /></a></strong></p>
<p style="text-align: left;"><strong>nOtA: </strong>para ver más grande la foto, tendrás que pinchar dos veces sobre ella.<strong><br />
</strong></p>
<p style="text-align: center;">
]]></content:encoded>
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		</item>
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		<title>Manual de desobediencia a la Ley Sinde</title>
		<link>http://www.masticable.org/2011/05/15/manual-de-desobediencia-a-la-ley-sinde/</link>
		<comments>http://www.masticable.org/2011/05/15/manual-de-desobediencia-a-la-ley-sinde/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 15 May 2011 09:29:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>beatrizortiz</dc:creator>
				<category><![CDATA[Guías]]></category>
		<category><![CDATA[Iniciativas]]></category>
		<category><![CDATA[Lecturas]]></category>

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		<description><![CDATA[Este Manual, elaborado por hacktivistas.net, tiene el objetivo de demostrar la ineficacia radical de la Ley Sinde desde un punto de vista práctico. Los usuarios y webmasters encontrarán los métodos más útiles para sortear las barreras de la censura gubernamental. La llamada Ley Sinde ha despertado la oposición de diversos colectivos de ciudadanos tanto por [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<blockquote>
<p style="text-align: justify;">Este Manual, elaborado por <a href="http://hacktivistas.net/" target="_blank">hacktivistas.net</a>, tiene el objetivo de demostrar la ineficacia radical de la  Ley Sinde desde un <img class="alignright size-full wp-image-2821" style="margin: 5px;" title="Manual-de-desobediencia-a-la-Ley-Sinde_portada_completa" src="http://www.masticable.org/wp-content/uploads/2011/05/Manual-de-desobediencia-a-la-Ley-Sinde_portada_completa.jpg" alt="Manual-de-desobediencia-a-la-Ley-Sinde_portada_completa" width="200" height="283" />punto de vista práctico. Los usuarios y webmasters  encontrarán los métodos más útiles para sortear las barreras de la  censura gubernamental. La llamada Ley Sinde ha despertado la oposición  de diversos colectivos de ciudadanos tanto por la forma en la que se  promovió, al margen de la ciudadanía; como por el hecho de que no  responde a los objetivos que dice promover, la supuesta protección de  creadores; como por las presiones externas de las industrias que en  definitiva han acabado por imponerla. La oposición a la nueva  legislación ha sido tan contundente y masiva que podemos decir sin  tapujos que esta Ley no es representativa de la voluntad general ni está  dirigida al bien común.</p>
</blockquote>
<ul>
<li><strong><a href="http://soundcloud.com/traficantesdesue-os/porque-la-cultura-quiere-ser" target="_blank">Entrevista a hacktivistas.net</a></strong></li>
<li><strong><a href="http://www.traficantes.net/index.php/content/download/26900/252152/file/manual_desobediencia.pdf" target="_blank">Decárgate el manual aquí</a></strong></li>
</ul>
<p style="text-align: justify;">
]]></content:encoded>
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		<title>Comunicación para el ciberactivismo</title>
		<link>http://www.masticable.org/2011/04/26/comunicacion-para-el-ciberactivismo/</link>
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		<pubDate>Tue, 26 Apr 2011 09:24:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>FelipeGiner</dc:creator>
				<category><![CDATA[Lecturas]]></category>

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		<description><![CDATA[No podemos dejar de compartir y dar difusión a esta presentación que Juan Freire utilizó para su intervención en unas Jornadas en Málaga y que llevaba por título &#8220;Estrategias de comunicación para el ciberactivismo&#8220;.  Aunque lo ideal hubiese sido también escuchar su explicación, nos sirven de gran ayuda las notas que Jaume Albaigès aporta. Estrategias [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>No podemos dejar de compartir y dar difusión a esta presentación que <a href="http://nomada.blogs.com/">Juan Freire</a> utilizó para su intervención en unas Jornadas en Málaga y que llevaba por título &#8220;<a href="http://www.slideshare.net/jfreire/estrategias-de-comunicacin-para-el-ciberactivismo">Estrategias de comunicación para el ciberactivismo</a>&#8220;.  Aunque lo ideal hubiese sido también escuchar su explicación, nos sirven de gran ayuda<a href="http://www.tecnolongia.org/?p=1215&amp;lang=ca"> las notas que Jaume Albaigès aporta</a>.</p>
<div id="__ss_7678763" style="width: 425px;"><strong style="display:block;margin:12px 0 4px"><a title="Estrategias de comunicación para el ciberactivismo" href="http://www.slideshare.net/jfreire/estrategias-de-comunicacin-para-el-ciberactivismo">Estrategias de comunicación para el ciberactivismo</a></strong> <object id="__sse7678763" classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="425" height="355" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="src" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=comunicacionciberactivismo-110419162417-phpapp02&amp;stripped_title=estrategias-de-comunicacin-para-el-ciberactivismo&amp;userName=jfreire" /><param name="name" value="__sse7678763" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed id="__sse7678763" type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="355" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=comunicacionciberactivismo-110419162417-phpapp02&amp;stripped_title=estrategias-de-comunicacin-para-el-ciberactivismo&amp;userName=jfreire" name="__sse7678763" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
<div style="padding:5px 0 12px">View more <a href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a href="http://www.slideshare.net/jfreire">Freire Juan</a></div>
</div>
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		</item>
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		<title>Los Tweets no derrocan gobiernos: la gente lo hace (Evgeny Morozov)</title>
		<link>http://www.masticable.org/2011/04/09/los-tweets-no-derrocar-gobiernos-la-gente-lo-hace-evgeny-morozov/</link>
		<comments>http://www.masticable.org/2011/04/09/los-tweets-no-derrocar-gobiernos-la-gente-lo-hace-evgeny-morozov/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 09 Apr 2011 09:58:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>beatrizortiz</dc:creator>
				<category><![CDATA[Lecturas]]></category>
		<category><![CDATA[alternativas]]></category>
		<category><![CDATA[Redes sociales]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.masticable.org/?p=2641</guid>
		<description><![CDATA[[…Lo único evidente es que los movimientos sociales o alternativos actuales son cada vez más tecno-dependientes o comunicativo-dependientes y que, en general, la opinión pública tiende a necesitar explicaciones deterministas, cerradas, completas, drásticas. Esa es la razón por la que miríadas de gurúes, visionarios y tertulianos han corrido velozmente a ponerle la medalla a los [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<blockquote><p>[…Lo único evidente es que los movimientos sociales o alternativos actuales son cada vez más tecno-dependientes o comunicativo-dependientes y que, en general, la opinión pública tiende a necesitar explicaciones deterministas, cerradas, completas, drásticas. Esa es la razón por la que miríadas de gurúes, visionarios y tertulianos han corrido velozmente a ponerle la medalla a los dispositivos técnicos o comerciales como autores materiales de los disturbios y sublevaciones en el mundo árabe…]</p></blockquote>
<blockquote><p>[…Los nuevos medios digitales son más bien un indicador útil, pero no un líder o predicador del cambio político. Los recursos mediáticos se han transformado desde hace ya unas décadas en un factor crítico en los modos de hacer política pero no en las palancas causales o bálsamos milagrosos…]</p></blockquote>
<blockquote><p>[…Las nuevas tecnologías no solo refuerzan viejas prácticas y antiguas estructuras de participación sino que colaboran en la creación de una nueva cultura participativa alternativa (no necesariamente mejor para todo tiempo y lugar)…]</p></blockquote>
<p><strong>Extractos del artículo</strong><em><strong> <a href="http://www.vientosur.info/documentos/Igor.pdf" target="_blank">Redes sociales – Redes alternativas de Igor Sábada</a></strong> (</em>profesor en el departamento de sociología IV de la Universidad Complutense de Madrid. Ha investigado las relaciones entre nuevas tecnologías y movimientos sociales, y ha participado de algunos medios de comunicación alternativos.) <a href="http://www.vientosur.info/documentos/Igor.pdf" target="_blank">Puedes leerlo aquí.</a></p>
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