masticable

más TIC para echar un cable

Dale poder a tu voto

Tras descubrir la iniciativa Dale poder a tu voto, contactamos para conocer con mayor  profundidad quien está detrás, objetivos, intenciones, resultados esperados..

La respuesta proviene de una “vieja” conocida, Illiana Muñoz, a la que conocí en Madrid en unas charlas sobre TIC en el 2007 y a la que no he dejado de seguir fundamentalmente a través de diferentes iniciativas  que ha llevado a cabo desde entonces (destinadas a promocionar los derechos políticos y civiles en su país) y por qué no decirlo, de sus incesantes tweets. Esta es la información que nos proporciona sobre su último proyecto:

Dirección web: http://dalepoderatuvoto.org
Dónde: Venezuela

¿Cuál es el objetivo de este proyecto?

Con motivo de las próximas elecciones parlamentarias del 26 de septiembre, un grupo de ciudadanos, motivados por la idea de que todos los venezolanos participemos masivamente en el proceso electoral no solo como votantes, sino también como “testigos” de este proceso, hemos decidido incorporar la tecnología y ponerla al servicio de la transparencia y la confiabilidad. En definitiva, queremos:

  • Promover la transparencia, el empoderamiento electoral y la educación electoral ciudadana.
  • Darle PODER al voto del ciudadano
  • Darle al ciudadano el PODER de ser parte del proceso electoral

Dale Poder a Tu Voto queremos que sea entendida como una plataforma para la integración de experiencias ciudadanas durante todo el proceso electoral independientemente de la tendencia política de preferencia, sin prejuicio de otros, pero sobre todo respetando las diversas opiniones.

Queremos que en cada centro electoral del país haya al menos un ciudadano que nos cuente cómo estuvo el proceso comicial y que los venezolanos nos sintamos cada vez más comprometidos con la democracia a través de la participación consciente en este tipo de procesos. Estamos invitando a las distintas organizaciones vinculadas con el hecho electoral, partidos políticos, organizaciones promotoras de derechos políticos, etc. a recibir nuestros reportes.


imagen_dalepoderatuvoto

¿Cómo puede utilizar la ciudadanía la web  Darle poder a tu voto?

Es una plataforma interactiva que permite a los votantes REPORTAR su experiencia durante cualquier fase del proceso electoral a través de sus teléfonos móviles, correos electrónicos, formularios web y Twitter.
(Un REPORTE es la descripción de alguna circunstancia observada por el elector en las distintas fases del proceso. El reporte será entonces cualquier situación que este lector considere importante para ser registrado y comunicado).

Utilizamos la tecnología de Ushahidi (swahili para “testimonio” o “testigo”). Se trata de una plataforma de Internet que permite mapear información vital en zonas de catástrofe o de conflicto. Fue creado en Kenia para recibir reportes de violencia durante la crisis postelectoral a principios de 2008.
A partir del código Ushahidi se han organizado proyectos similares en Gaza, República Democrática del Congo y África del Sur. También ha sido utilizado para el rastreo de virus de influenza H1N1 y apoyar los esfuerzos humanitarios después del terremoto de Haití de 2010 y el sismo de Chile del mismo año. Y para el monitoreo de elecciones como lo ha sido el caso de India, México, Bolivia, Colombia, Brasil y ahora en Venezuela.

¿Cómo se utilizará la información recibida (reportes) de los ciudadanos?
Desde el comienzo de la experiencia de Dale Poder a Tu Voto nos hemos asegurado de respetar la legitimidad de otras organizaciones que se han dedicado a la defensa y promoción de los derechos políticos y específicamente del ejercicio del derecho al voto en Venezuela; del mismo modo respetamos y reivindicamos la existencia de los partidos políticos sólidos; así como también respetamos la autoridad del órgano electoral venezolano (www.cne.gob.ve) Es así pues como desde Dale Poder a Tu Voto estamos invitando a estas organizaciones a recibir nuestros reportes y de su parte hacerles el seguimiento pertinente. De nuestra parte emitiremos un único informe al finalizar el proceso electoral.

Otros canales de difusión de este proyecto:

http://dalepoderatuvoto.org
http://www.facebook.com/tu.voto
http://www.twitter.com/tu_voto
http://dalepoderatuvoto.wordpress.com
Más información del proyecto: dalepoderatuvoto@gmail.com

Expresa.la, ideas sobre el derecho en Latino América

expresa.la

Dirección. http://www.expresa.la

Qué es. Sitio web que difunde videos, blogs, casos, textos y cursos virtuales sobre el derecho en América Latina.

Para qué

  • Punto de encuentro de profesores, estudiantes, juristas, investigadores y periodistas latinoamericanos que están interesados en nuevas ideas y materiales sobre el derecho.
  • Busca dar a conocer el material jurídico que se está produciendo en América Latina en formatos novedosos e impulsar su utilización en cursos, seminarios, investigaciones, medios de comunicación y otros espacios.

Quién. Apoyado por la Fundación Ford y coordinado por el Programa de Justicia Global y Derechos Humanos de la Universidad de los Andes.

Comentarios

  • Fabulosa idea: producción y selección
  • ¿Subtítulos? El sonido no es bueno… además así el proyecto podría internacionalizarse y conseguir más accesibilidad
  • Recuerda un poco a los vídeos TED
  • ¿Conocen proyectos similares en ámbitos activistas? ¿Se les ocurren? Jum…

Pista: Información Cívica, ¡gracias!

Muestra de Vídeo Libre gT´10

imagen_CartelGeneratechGeneraTech presenta la Muestra Video Libre gT’10, una muestra NO competitiva donde pueden participar piezas audiovisuales de cualquier tipo (cortometraje, vídeoarte, videoclip, programa de TV, loops de Vj etc …), inéditas o no, y realizadas por cualquier persona física, colectivo o entidad de cualquier país que acepte las bases de participación y realicen la inscripción en los plazos previstos (hasta el 30 de septiembre)

Inscripción y bases

Las y los ‘Vloggers’ de World Vision

Logo de Vloggers

www.worldvision.com.au

Actualizándome para un curso que vamos a dar en septiembre a peñita de Cruz Roja (esto es un no parar amigxs), me encuentro con esta iniciativa de World Vision, específicamente, de las delegaciones de USA, Canadá y Australia.

Se llama ‘Wolrd Vision Vloggers’ y se trata de una bitácora visual sobre el viaje a los proyectos que la organización tiene en Zambia -donde trabajan desde 1981- de varios chavales y chavalas: los y las ‘vloggers’.  Lo dinámico de la cosa, no es sólo que lo cuentan sino que lo hacen a través de vídeos, de ahí lo de ‘vloggers’ (vídeo+blog)

Viendo el perfil de algunos/as de sus vloggers, nos podemos dar cuenta que a pesar de su juventud, tienen una sólida experiencia como creadores/a de contenido en Youtube. Porque sí, los vídeos que hacen los cuelgan en sus propios canales de dicha plataforma.

Reflexiono sobre el proyecto y saco algunas ideas, preguntas y sugerencias que me gustaría compartir:

  • Igual me equivoco pero, ¿por qué no existe algo así en nuestro sector, en nuestro país?  ¿Por qué no dotar de cámaras baratitas a nuestros/as voluntarios/as, cooperantes, trabajadores/as locales y beneficiarios/as en el terreno? Por favor, si alguien conoce algo parecido, que aproveche y le de difusión.
  • Sí, se puede hacer más sencillo. Genial que tenga una web propia, pero también lo podemos hacer bastante decente y profesional creando un canal en Youtube bien customizado, dándole un espacio visible en nuestra web corporativa.
  • No sé cuál será el rango de edad en el que se mueve la gente que se acerca a World Vision, pero está claro que su Vloggers va dirigido a un público bastante joven. Buena idea para atraer a chavales y chavalas, ¿no?
  • Los canales de Facebook y Twitter que proporcionan no son del proyecto sino de las tres delegaciones involucradas.  Puede que no haga falta o puede que sí, pero ¿y qué tal también contar a tiempo real algunas cosas vía Twitter? Ahora que desde Tuenti se puede twittear, fijo que sube la cantidad de gente que lo usa y baja la edad.  Si se hiciera en España, a lo mejor en lugar de un Facebook, nos vamos con un perfil ‘tuentero’.

+ info:  www.worldvision.com.au

tipying - wiertz sébastien en flickr

Algunas notas del artículo Clicktivism is ruining leftist activism:

  • La obsesión por el seguimiento de los clicks realizados convierte el activismo digital en clickactivismo.
  • El problema es que este modelo de activismo abraza sin crítica la ideología de la comercialización.
  • Se acepta que las tácticas publicitarias y de estudios de mercado usadas para vender papel higiénico pueden también construir movimientos sociales. Esto manifiesta una fe excesiva en el poder de la métrica para cuantificar el éxito. Así, todo lo que hacen las y los activistas digitales es controlado y analizado.
  • Ha desaparecido la fe en el poder de las ideas, o la poesía de las acciones, para lograr un cambio social.
  • Promueve la ilusión de que navegar por la web puede cambiar el mundo. El clicktivismo es al activismo como McDonald’s es a la comida que se cuece a fuego lento.
  • Cualquier activismo que acepta acríticamente la mercantilización de cambio social debe ser desestimado.
  • El activismo digital es un peligro para la izquierda. Sus ineficaces campañas de márketing difunden cinismo político y desvían la atención de los movimientos genuinamente radicales.
  • Contra la tecnocracia progresiva del clickactivismo, una nueva generación de activistas está en producción. En lugar de las mediciones y grupos de trabajo se centrará en el retorno a la cosa que las y los vendedores más temen: la pasión, la crítica ideológica y total de la sociedad de consumo.

Foto: wiertz sébastien, cc en flickr

Siete pistas para evitar los flames

silueta ante llamas

¿Qué son los flames?

  • Un flame consiste en un mensaje deliberadamente hostil o insultante enviado sin ningún propósito constructivo.
  • A veces se publican como respuesta a un cebo: un mensaje provocativo, pensado especialmente para generar respuestas insultantes.
  • Se dice que el flaming es uno más del tipo de problemas económicos conocidos como la tragedia de los bienes comunes, en los que un grupo comparte un recurso (en este caso, la atención comunitaria), pero cada uno de los miembros individuales tiene un incentivo para sobreexplotarlo.
  • Los y las flamers normalmente consideran sus flames como ataques justificados.
  • Un flame puede tener la apariencia de un mensaje normal, pero se distingue de inmediato por su intención.

¿Cuáles son sus causas?

  • El egocentrismo nos lleva a pensar que entendemos el tono de un redactor el 90% de las veces, aunque solo acertamos aproximadamente el 56% del tiempo. Eso lleva a malinterpretaciones sobre la intención de quien envía el mensaje.
  • La falta de lenguaje corporal y tonos de voz en las comunicaciones electrónicas escritas hacen difícil representar las emociones.
  • El relativo anonimato induce a considerar menos peligroso el uso de un lenguaje encendido.
  • En foros y chats, no hay otra forma de expresar la propia opinión que escribir. No escribir tiende a ser interpretado como “rendirse”, lo que tiende a alargar artificialmente las discusiones. Del mismo modo, las opiniones e ideas no expresadas durante mucho tiempo crean la sensación de que pueden ser olvidadas, creando la necesidad aparente de repetirlas, causando el mismo efecto.
  • Si bien es dificil que, en el contexto de una discusión violenta, alguna argumentación resulte convincente para quien piense sustancialmente diferente, sí que estas funcionan como un refuerzo para quienes comparten dicho punto de vista. Esta perspectiva de triunfo parcial, alienta a sostener la continuidad de la violencia verbal.

Cómo evitarlos

  1. Identifica al enemigo o enemiga
  2. No les alimentes respondiendo, aunque te tiente expresar tu punto de vista o defenderte
  3. Si vas a contestar, piénsalo antes de publicar o enviar. Intenta no dar alimento para ironía, el sarcasmo o la hostilidad
  4. Repasa el mensaje, imagina todas las malinterpretaciones posibles, revisa la ortografía incluso (esto también da pie a la guerra si la situación está caliente) y acláralo lo máximo posible
  5. Usa emoticonos. Los emoticonos aportan pistas para entender el tono de la respuesta
  6. En internet, intenta aumentar el nivel de amabilidad y simpatía de tus mensajes
  7. Si ya es tarde y ya se ha iniciado una guerra de flames, absténte de visitar la escena del crimen por un tiempo. Las y los trolls son gente infeliz, pero su acaloramiento se reduce con el tiempo

Es fundamental ayudar a educarnos en la participación, tanto online como en cualquier otro espacio. ¡Aporta tú también! :)

Fuentes: Wikipedia, Associated Content, eHow

Foto: Dominic’s pics, cc en flickr

¿Qué son las migas de pan?

Son elementos de navegación muy habituales en las páginas web. Indican a la persona que visita la página dónde se encuentra dentro de una estructura y cuál es la relación jerárquica de esa parte de la web con las anteriores.

Entre los elementos de la miga de pan suele haber una comilla para indicar la jerarquía seguida.

Ejemplo:

breadcrumbs

Fuente: No sólo usabilidad