Tres tuiteras explican en esta mesa redonda su experiencia en el uso de Twitter, una marca de microblog en la que -gratuitamente- puedes abrir una cuenta y publicar mensajes de 140 caracteres como máximo. Te invita a responder a la pregunta:  “¿Qué estás haciendo?”. Tus contactos los reciben en su perfil. La herramienta ha generado una comunicación ágil y divertida.

Andrea Hoare, profesora, @maspop

• Al principio, Twitter me parecía abusivo. Se metía demasiado en mi intimidad. Lo que hice fue traducir la pregunta “¿Qué estás haciendo?” por la de “¿Qué está pasando?”
• La UNESCO ha cambiado su definición de alfabetización. Ahora no sólo hay que saber leer y escribir, ahora también debemos entender las herramientas de comunicación para poder decir que no somos analfabetas
• Recomienda el libro “Ciudad de bits” de William Mitchell
• “La voz humana no puede ser fingida”, refiriéndose a empresas e instituciones que intentan fingir una cercanía a la gente que no quieren realmente
• ¿Os imagináis mirando a alguien por la calle con el mismo nivel de escrutinio que lo hacemos en Facebook?
• Internet no está acabando con otras formas de relación, todas convergen
• Nos permiten un mayor nivel de consciencia de una misma, a veces narcisista
• Twitter refleja mejor que otras herramientas nuestra forma de pensar, de elaborar ideas
• El 14 de abril Twitter dona su archivo público a la librería del congreso de Washington. 55 millones de mensajes diarios. Es una oportunidad para documentar la historia
• Entender a Twitter como una fuente informativa más que debe ser verificada

Elías Pino, historiador, @eliaspino

• Cuando entendí la herramienta, pensé “Esto es la cumbre de la libertad de información”
• Sin embargo, muchas veces repetimos conductas en estas herramientas. Por ejemplo: seguimos a la farándula o a las personalidades con poder, manteniendo la relación vertical
• No es absolutamente cristalino, se crea una fantasía de cercanía
• En lugar de bloquear a quienes me insulta, los retuiteo para que todos vea en qué términos se refieren a mí
• También se produce una ilusión de influencia
• Es demasiado efímero para influir
• Refiriéndose a gente que censura, regaña continuamente y sienta cátedra sobre el uso de estas herramientas: “Todos tenemos un Chávez dentro y lo queremos aplicar”

Milagros Socorro, periodista, @milagrossocorro

• “He entrado rápidamente a estas herramientas. Secretamente, estoy convencida de que son fruto de mi deseo“.
• Nací en una población aislada. Crecí sin bibliotecas. Me colaba en casas de vecinas por sus libros. Era una niña lectora
• En esa epoca, lxs niñxs eran invisibles. No había, como ahora hay, de todo: hasta muebles juveniles, papel para las paredes…
• Me imaginaba a mí misma con unas gafas. Al pulsar el cristal, averiguaba todo de la gente: “Todavía quiero estas gafas. Internet es lo que más se le parece”
• También deseaba otro invento: una máquina para fijar recuerdos
• “No hay que empezar por el final (publicar cosas) sino desde el principio: averiguar el contexto, qué ha ocurrido antes de lo que ha pasado ahora, contactar con fuentes diversas, verificar la información…
• No hay igualdad en ninguna parte. Todo el mundo escribe desde la formación e información que tiene. Y esto no lo cambia Twitter
• En Twitter, yo no doy información o influyo, yo acompaño a la gente

Más ideas del encuentro 2.0 organizado por Espacio Público en el tag #ideas20 de Twitter.

• Proyecto:  web Condesa140 y etiqueta #condesa140 en Twitter.
• Qué: micromensajes sobre una zona de Caracas.
• Para qué: informar sobre el tráfico, recomendar locales, socializar…
• Herramienta: Twitter.
• Cómo: simplemente se añade la etiqueta #condesa140 para que aparezca en el listado.

Ejemplos:

gorkaii

#pilitasconpatas y #condesa140 nos vemos en el IU en Tamaulipas y Cadereita???? Reserv a nombre de Laura… Vamos pa.lla about 10 hours ago via Twitter for BlackBerry®

isopixel

que hay en la condesa hoy? #condesa140 3:38 AM Jun 19th via twicca

eltintero

Anduve en bici por toooooooda la #condesa140 la neta está de pelos! Saquen su @ecobici !

davidpuma

RT @condesa140 En una hora: Teatro Gratis! Cortesía de Arlette Pacheco! Teatro Condesa 8 p.m. Entre Revolución y Jalisco. #condesa140

Vía Oso.

Xosé Pereira es profesor decano de comunicación en la Universidad de Santiago de Compostela. En su charla hizo algo muy interesante: proponer al público que pensara que Bill Gates les anima a crear el próximo medio puntero con ciertos requisitos: no tienen apenas financiación, equipo de 40 personas, publicar información global, etc. ¿Cómo hacerlo? La respuesta está en la convergencia.

• En un contexto marcado por las TIC, la crisis económica, la simetría de la información (ya emiten más personas), hipervelocidad…
• Cuatro enfoques a plantearse:
  • competencias tecnológicas –> multiplataforma,
  • competencia empresarial –> concentración,
  • competencia profesional –> polivalencia,
  • competencia de contenidos –> multimedialidad
• La convergencia no es un producto, es un sistema
• Cambio de filosofía de la comunicación de masas: de grandes medios de masas a masas con pequeños medios
• La polivalencia no significa que realicemos todo, sino que tengan competencia sobre varios procesos de la cadena de producción
• Consejos: usabilidad, convertirnos en servicio/herramienta y aprovechar todos los recursos

Más ideas del encuentro 2.0 organizacio por Espacio Público en el tag #ideas20 de Twitter.

Imagínate que la ciudadanía tuviera y usara Internet para contar su historia. Por una vez, no sólo tendremos la historia de los líderes, sino de la gente.

Charlando con Carlos Arcila.

Estoy en la UCAB, una universidad de Caracas, atendiendo al taller que esta dando Francis Pisani:

• Comienza su charla haciendo preguntas sobre usos que le dan a internet: si juegan online, si utilizan Google Docs u otras herramientas de oficina online, si tienen cuentas en Facebook y Twitter…
• Pregunta si usan navegador open source y apenas levantan la mano. Alguien se chiva “Mozilla”, levantan mas manos: “esto es importante… lo usan, pero no saben lo que es, en que consiste. Es importante entender lo que usamos“
• Enfantiza la organizacion del ordenador. Toda la razon… tener todo en el escritorio es algo que se hace demasiado habitualmente
• Por que toman apuntes sobre herramientas digitales en papel?
• Formas para almacenar contrasenas: recordatorio de contrasenas en el navegador (no es muy seguro) o programas de gestion de contraseñas como Roboform
• Recomienda The Brain para organizar las ideas, enlaces y archivos del ordenador
• Recomienda Evernote para actualizar, sincronizar y guardar archivos en varios dispositivos
• Recomienda Read It Later para gestionar lecturas
• Recomienda Search Cloudlet, un complemento del navegador mozilla que muestra los resultados en nube, y SurfCanyon, para agilizar las busquedas
• Tambien para ganar tiempo: cuando estemos seleccionando resultados de la busqueda, abrir los primeros en nuevas pestañas y luego leerlos tranquilamente. Ahorramos el tiempo de regresar a la pagina de busqueda y volver a seleccionar otro contenido
• Twazzup. Noticias en tiempo real
• Tengo que tener claro qué hago con cada información (inspirarme, trabajar sobre una nota para un artículo, sólo citarla como interesante…) para seleccionar las herramientas que utilizo.
• Cada día, cinco minutos de curiosidad. Es la conclusión principal de su taller
• “Las tecnologías no dan la libertad de por sí, las llevan a nuevos espacios. Al desplazarse, crean nuevas oportunidades”
• Interesante la experiencia que nos cuenta de Le Post, os destaco especialmente la señal de “información verificada”, que indica que alguien de la redacción ha verificado lo que ha publicado un bloguero o una bloguera en esta comunidad
• Tenemos que hacer periodismo para que sea leído… y practicado

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