Y todo gracias a este cortito y sencillo vídeo.

Vía: dreig

“Vamos a hacer un viral”, oigo a menudo. Pienso que es muy difícil proponerse crear un vídeo viral, hay que tene muchísimo ingenio y encontrarse en un momento oportuno. Pero sí que es fácil reconocer un mensaje viral: y este vídeo lo es.

Son mensajes que, en cuanto los recibes, sientes un deseo automático de compartir y reenviar.

Vía Flip y Paola.

Si es que… pasan los años y seguimos igual

Una de las partes que más me gusta es cuando quien aprende dice: “comparado con el pergamino, lleva más tiempo dar la vuelta a las páginas de un libro” ¿Cuántas veces hemos oido eso de “ufff…no, a mi usar el twitter me supone un montón de tiempo, es un agregado más a las miles de tareas que tengo que hacer.  Mejor me quedo como hasta ahora”  (Lo de “twitter me supone un montón de tiempo” me lo han dicho así, literal, varias personas, ejem)

Usar estas nuevas herramientas de comunicación suponen un cambio radical en las formas de trabajo y esto trae reticencias.  Pero en eso estamos algunas personas, trabajando para que la gente vea que a veces lo nuevo, es beneficioso.  Siempre digo que en esa tarea hay dos cosas fundamentales que debemos desarrollar: la tolerancia ¡y el buen humor!

Vídeo vía @morchin

¿Qué pueden hacer clases de niñas y niños de la India o Sudáfrica, un ordenador atrapado en un muro y 200 abuelas?

Si no te aparece bien el vídeo, como le pasa a nuestro “bizcochito” Flip, puedes intentarlo directamente aquí.

Las vídeocolaboraciones son proyectos en los que se involucran generalmente varias personas grabando vídeos que, más tarde, se montan y forman una obra final.

Hay muchas vídeocolaboraciones musicales. Por ejemplo, ésta entre cuatro personas.

Aunque lo más famoso y masivo son probablemente los coros virtuales que anualmente organiza Eric Witacre. Este año han participado 2052 personas.

Incluso YouTube organiza una orquesta que renueva cada año, eligiendo a sus miembros a través de vídeo.

Cantantes como Iggy Pop han grabado algún tema online con participantes que tocaban a través de Skype.

En este caso, varixs vídeobloguerxs dan una lección sobre cultura japonesa.

Tres.cero apunta la iniciativa “I ´ve got nothing”. La BBC y YouTube sacaron adelante este proyecto con el objeto de recaudar dinero para una donación.

La letra de la canción fue hecha con comentarios de YouTube. El vídeo no sólo incluyen los vídeos de los participantes sino las palmadas y los coros.

Lo que más se produce es música, aunque también hay animaciones y conversaciones. Quizá lo que no encuentro son más vídeocolaboraciones que sean relatos o algo parecido a reportajes. Vídeos que cuenten historias.

Un pequeño género muy apropiado para este medio sería el del cadáver exquisito:

¿Conocéis más experiencias?

¿Posibles aplicaciones?

Se me ocurren varias… A parte de la que ya ha surgido claramente, que es la de recaudar fondos con estas iniciativas, podemos realizar vídeos con mensaje activista de forma participativa y divertida.

Se puede plantear escribir letras y grabar canciones conjuntas contra el racismo, por ejemplo. También podríamos lanzar un cadáver exquisito en el que la historia la protagonice una persona que quiere cambiar una injusticia.