Oiga.me es una nueva plataforma de participación ciudadana a través de internet que fue presentada durante el pasado mes de octubre y que ya tiene unas cuantas campañas puestas en marcha.
¿Qué es?
Es una plataforma de acción y movilización ciudadana, una herramienta de participación democrática.
Es una plataforma de acción y movilización ciudadana sin ánimo de lucro.
Es una plataforma de acción y movilización ciudadana construida con software libre, el código de la aplicación está licenciado con GNU AFFERO GENERAL PUBLIC LICENSE y todos sus contenidos son copyleft con licencia CC-By-SA.
¿Por qué?
El derecho de participación en las democracias actuales se ha transformado en un juego electoral controlado por los grandes partidos políticos, que ejercen el poder al margen de los intereses de las personas. La participación de las personas en la toma de decisiones que afectan a su vida diaria queda así reducida a una caricatura: la ciudadanía está, en la práctica, excluida de los foros de decisión. Además, el momento que vivimos es crítico: ataque a los servicios públicos, expolio de la naturaleza, reducción de derechos sociales y laborales, derroche en armamento y corrupción. Ahora más que nunca es necesario desarrollar herramientas que nos permitan participar y expresarnos.
Mola que:
Está construida con software libre.
Construye comunidad, es una herramienta colaborativa.
Es una iniciativa que nace desde los movimientos sociales.
Apuesta por la comunicación directa, sin intermediarias.
Desde el lunes pasado, dos de las masticables asistimos al taller Radical Community Manager, un taller para abordar breves nociones que permitan aprender a comunicarse, organizarse y luchar en las redes 2.0, organizado por Nociones Comunes, un proyecto de formación política de Traficantes de Sueños. El taller se desarrolla todos los lunes y martes del mes de noviembre, os iremos contando a través del blog de masticable de qué se habla en las sesiones y algunas reflexiones al respecto.
Este lunes fue la sesión de apertura del curso, Pánico en las redes. Política viral y revolución mediática, de la mano de Luis Navarro. El objetivo de esta primera sesión era contextualizar cómo se ha ido conformando, desde un punto de vista cultural, las relaciones humanas y la conciencia crítica que ha dado pie al uso (a uno de los usos) actual de las redes en Internet. Como el audio del taller está completo en Internet, simplemente trasladaré algunas ligeras pincelas de lo que nos contó Luis:
El uso actual de las redes en Internet es fruto de una revolución cultural previa que se dio en las formas de interacción y de expresión cultural que influyó en las relaciones humanas, en las relaciones de poder (con tendencia a lo difuso), en las económicas y en las formas de contestación política.
Focalizamos en la tecnología el cambio de paradigma cultural actual (a pesar la tecnología ha sido creada por las personas). Vivimos la tecnología como si fuese una religión (en la que hay “gurús” que nos arreglan la máquina o que nos van a iluminar sobre sus usos) cuando las relaciones que se establecen en Internet son muy humanas y la “máquina” y las herramientas de Internet no son algo “divino” ni inalcanzable, si no que vivimos un proceso de apropiación. La tecnología ha permitido desarrollar unas nuevas formas de relación y de comunicación que, en realidad, estaban ya antes de la tecnología o se estaban demandado antes de su llegada masiva. En definitiva, la conciencia de las relaciones en Internet tal y como las conocemos ahora, ya pre-existía a Internet, pero con esta herramienta se han desarrollado. Desde el punto de vista artístico, muchos aspectos que se han desarrollado con la aparición de Intenet, como por ejemplo el tema de los derechos de autoría de las obras, formas de producción o de distribución artística, ya se habían puesto en práctica antes de la aparición de la tecnología. Por ejemplo, el Mail Art (o arte postal) como expresión artística previa a la aparición de Internet que ya establecía otro tipo de relaciones humanas a través de la cultura: http://www.merzmail.net/ray.htm
Con la llegada de Internet comenzamos a utilizar las nuevas tecnologías en función de las referencias tecnológicas anteriores, pero en la actualidad ha pasado un periodo de apropiación tecnológica (de una generación) que ha permitido interiorizarlas y transformarlas, hacer que pasen de ser un fin en sí mismo a ser un medio. Hemos interiorizado las formas de relación que se establecen a través de ellas (a través de la apropiación, la transformación y la adaptación a nuestras necesidades) y esto ha llevado también a una traducción de estas relaciones en la calle, en los movimientos sociales y en las formas de producción artística.
En relación, por ejemplo, al 15M surge la pregunta ¿el movimiento social o la acción colectiva se apoya en las redes sociales o son producto de ellas? Ante esto la respuesta es que existe una relación de simbiosis, el movimiento se desarrolla a través de la tecnología y la tecnología se transforma a través del movimiento (como fruto de ese proceso de apropiación, transformación y adaptación).
Algunas referencias que surgieron a lo largo de la sesión:
Ayer estuvimos en la MesaTICS, que es una iniciativa para organizar reuniones mensuales en las que varias organizaciones comparten sus experiencias y metodologías relacionadas con tecnología.
Carlos Flores, director de Tecnologías de la Información de Asociación Semilla, nos habló ayer de cómo usan la tecnología en entornos no formales de aprendizaje. Y, en concreto, sobre qué cosas piensa que el software libre enseña a las y los niños de su organización.
Que no todo está hecho.
Que aún hay retos y que las cosas siempre se pueden mejorar.
A adoptar una postura constructiva.
A cooperar con la comunidad local e internacional, sin distinción de edades, razas, nivel social, títulos, etc.
Que hay muchas formas de acercarse a la verdad/perfección y que cada grupo o persona aporta la suya.
Que lo mejor para cada quién/comunidad se escoge libremente de acuerdo a las necesidades/expectativas de cada sujeto o grupo social, y no debe ser impuesto por casas comerciales o estándares externos.
Interdependencia. La posibilidad de aprender de otrxs y que otrxs pueden aprender de nosotrxs. Nadie es todopoderoso o autosuficiente por completo.
A propagar el conocimiento de forma libre (básicamente, lo que se trata de hacer cuando uno da una clase).
La no discriminación.
A trabajar en equipo.
La libertad de investigar, crear, modificar y aprender.
Aplicándolo a personas adultas, me recuerda mucho, sobre todo los primeros puntos, a una anécdota que se repite continuamente en mi vida. Cuando explico en qué consiste la Wikipedia, mucha gente se pregunta quién se responsabiliza de actualizarla y mejorarla.
A veces parece que no sale natural el pensamiento de que sea la comunidad, de que todas y todos estemos ahí, sino que tiene que haber alguien, sea una empresa o un gobierno.
Moodle, plataforma de e-learning donde clasifican y trabajan todos los contenidos
JClic, aplicación para programar sencillas aplicaciones educativas. También es posible descargar juegos ya creados
Urbalab, el resultado de clasificar todos esos recursos en el programa de e-learning Moodle es ésta comunidad de aprendizaje en la que las niñas y los niños entran para ir resolviendo y jugando sus actividades
Scratch, aplicación para aprender a programar videojuegos y espacio compartirlos
Curuxa, wiki con información para programar y crear robótica libre
CENATIC ha decidido promover y presentar como candidata al Príncipe de Asturias 2011 a La Comunidad Internacional del Software Libre, en su modalidad de Cooperación Internacional.
Un premio como éste puede dar mayor visibilidad a algo tan desconocido que promueve otra forma de aprender y compartir el conocimiento.
El próximo encuentro que convoca REDflexión contará con la participación de Carlos Flores, de la Asociación Semilla, quien compartirá con todas las personas asistentes el Proyecto Social GNU: Software Libre en Entidades Sociales.
Cuando: jueves 27 de enero a las 18´00 horas.
Dónde: Sede Central de Médicos del Mundo C/ Conde de Vilches nº 15. Madrid.
Confirmar asistencia en redflexion.tic@gmail.com
¿Por qué? : Desde la gestión interna hasta los programas con nuestros beneficiarios, el Software Libre se posiciona como una alternativa real, eficaz y segura. El proyecto socialGNU persigue la apropiación de esta tecnología por parte de las Entidades Sociales, incluyéndola en el pensamiento estratégico de las mismas, de cara a su aplicación en sus procesos internos y externos. El proyecto socialGNU ofrece soluciones simples y adaptadas a la realidades de las Entidades Sociales para conseguir esta apropiación tecnológica con el Software Libre como aliado.
Salvo indicación o advertencia de lo contrario, todos los artículos de este blog son del movimiento masticable,
quienes los escriben y hacen devolución expresa de ellos al Dominio Público
Desde el lunes pasado, dos de las masticables asistimos al taller 
